Jeu de loto avec lequel l’enfant apprend à faire ses premières combinaisons de mots.
L’adulte choisit une planche de jeu qui convient à l’enfant et l’insère dans le gabarit. Il étale les 4 cartes-images correspondant à la planche de jeu autour de celle-ci de façon à voir les mêmes images que celles sur la planche.
L’adulte demande à l’enfant de prendre une carte -image et de la placer au bon endroit dans le gabarit en nommant l’action qui y est représentée (p. ex. : « Le chat mange»).
L’adulte joue à son tour ou encourage l’enfant à prendre une autre carte -image.
Le jeu se poursuit de cette façon jusqu’à ce que toutes les cartes -images soient placées dans le gabarit.
Le jeu se termine quand l’enfant a complété une ou plusieurs planches de jeu, ou lorsqu’il semble perdre de l’intérêt pour l’activité.
